Lenguaje
El lenguaje es una habilidad cognitiva indispensable para la comunicación, la socialización y el aprendizaje. Mediante el lenguaje somos capaces de expresar sentimientos y pensamientos a través de la palabra. Es la herramienta que usamos para comunicarnos y para organizar y transmitir la información que tenemos sobre nosotros y sobre el mundo.
Cualquier retraso o alteración en el proceso de adquisición puede acarrear dificultades en los procesos de aprendizaje y por tanto, dificultades en el desarrollo global de la persona
Retraso del lenguaje
La aparición del lenguaje y la expresión es más tardía de lo habitual y se desarrolla lentamente respecto a lo que cabe esperar de un niño de su edad. La edad de detección para este tipo de patologías está entre los 2 años y medio y los 4 años.
Algunos síntomas:
- El niño no habla o habla con palabras sueltas
- Parece que entiende todo, pero en ocasiones parece que entiende solo lo que quiere
- Usa gestos para hacerse entender, señala todas las cosas que quiere
Retraso o alteración fonólogica
Hablaríamos de una alteración en la articulación de ciertos sonidos del habla
Edad de detección a partir de los 3 años y medio
Algunos síntomas:
- El niño habla , pero su lenguaje solo lo entienden los familiares o personas cercanas.
- Cuando repite una palabra lo hace bien pero al rato la vuelve a decir de forma incorrecta.
Trastorno específico del lenguaje
Alteración en la adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno, o alguno de los componentes del sistema lingüístico.
Esta alteración no implica tener otros problemas intelectuales, sensoriales o motores primarios , ni daños neurológicos. Al ser un trastorno específico y severo, la evolución es más lenta y dificultosa.
Afasia
Dificultad o pérdida de la capacidad de expresarse por la palabra, escritura u otros signos, o de entender el lenguaje hablado o escrito.
Ocurre después de que el sujeto haya adquirido estas habilidades. Se produce generalmente tras sufrir accidentes cerebrovasculares, tumores cerebrales, así como otras causas degenerativas demenciales.
Trastorno de la lectoescritura
Dificultades para la adquisición y desarrollo de la lectura y la escritura. Se detectan normalmente en la escuela La causa de este trastorno no es perceptiva, por lo que el tratamiento se orienta hacia la conciencia fonológica y la correspondencia entre sonido y letras.
La edad de detección hacia los 6 años
Dislexia
Dificultad significativa y persistente en el aprendizaje de la lectura y escritura. Es una dificultad que acompañará al individuo durante toda su vida.
No deberíamos de hablar de dislexia hasta que el proceso de lectura no haya terminado y se haya consolidado.
Edad de detección hasta los 8 o 9 años.
