Lenguaje
El lenguaje es una habilidad cognitiva indispensable para la comunicación, la socialización y el aprendizaje. Mediante el lenguaje somos capaces de expresar sentimientos y pensamientos a través de la palabra. Es la herramienta que usamos para comunicarnos y para organizar y transmitir la información que tenemos sobre nosotros y sobre el mundo.
Cualquier retraso o alteración en el proceso de adquisición puede acarrear dificultades en los procesos de aprendizaje y por tanto, dificultades en el desarrollo global de la persona
Retraso del lenguaje
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La aparición del lenguaje y la expresión es más tardía de lo habitual y se desarrolla lentamente respecto a lo que cabe esperar de un niño de su edad. La edad de detección para este tipo de patologías está entre los 2 años y medio y los 4 años.
Algunos síntomas:
- El niño no habla o habla con palabras sueltas
- Parece que entiende todo, pero en ocasiones parece que entiende solo lo que quiere
- Usa gestos para hacerse entender, señala todas las cosas que quiere
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Retraso o alteración fonólogica
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Hablaríamos de una alteración en la articulación de ciertos sonidos del habla
Edad de detección a partir de los 3 años y medio
Algunos síntomas:
- El niño habla , pero su lenguaje solo lo entienden los familiares o personas cercanas.
- Cuando repite una palabra lo hace bien pero al rato la vuelve a decir de forma incorrecta.
Trastorno específico del lenguaje
Alteración en la adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno, o alguno de los componentes del sistema lingüístico.
Esta alteración no implica tener otros problemas intelectuales, sensoriales o motores primarios , ni daños neurológicos. Al ser un trastorno específico y severo, la evolución es más lenta y dificultosa.
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Afasia
Dificultad o pérdida de la capacidad de expresarse por la palabra, escritura u otros signos, o de entender el lenguaje hablado o escrito.
Ocurre después de que el sujeto haya adquirido estas habilidades. Se produce generalmente tras sufrir accidentes cerebrovasculares, tumores cerebrales, así como otras causas degenerativas demenciales.
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Trastorno de la lectoescritura
Dificultades para la adquisición y desarrollo de la lectura y la escritura. Se detectan normalmente en la escuela La causa de este trastorno no es perceptiva, por lo que el tratamiento se orienta hacia la conciencia fonológica y la correspondencia entre sonido y letras.
La edad de detección hacia los 6 años
Dislexia
Dificultad significativa y persistente en el aprendizaje de la lectura y escritura. Es una dificultad que acompañará al individuo durante toda su vida.
No deberíamos de hablar de dislexia hasta que el proceso de lectura no haya terminado y se haya consolidado.
Edad de detección hasta los 8 o 9 años.
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